Nieuw spel: zo leren kinderen om dingen onthouden door lieve monstertjes te voeren

Hoe kun je kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte leren om dingen te onthouden? Hannah, spelontwikkelaar bij Tover, ontwierp met dit doel een bijzonder spel: Babymonsters.

Babymonsters begint met een ei omringd door gedachtenwolken met eten erin. Op een gegeven moment verdwijnen de wolkjes en verschijnen er verschillende etenswaren. De spelers moeten over het juiste eten wrijven om het monstertje te voeren. Als ze verkeerd kiezen, spuugt het monster het eten uit. Maar bij goede antwoorden wordt het ei steeds groter en groter, totdat het barst: er komt een babymonster uit!

Werkgeheugen

Het belangrijkste doel van Babymonsters is om het werkgeheugen te trainen. Hannah: “Dit is een belangrijk onderdeel van de executieve vaardigheden. Dit zijn vaardigheden die kinderen nodig hebben als ze wat verder komen en helpen hen bijvoorbeeld met vooruitdenken en plannen.Maar ook impulscontrole, jezelf in de hand houden is belangrijk.”

Samenwerking

Als er meerdere items zijn om te onthouden, wordt het spel moeilijker en is samenwerking belangrijk. “Soms is een kind overtuigd dat het monstertje pizza wil en blijkt dat niet te kloppen. Een ander zegt dan: ‘Ik zei het toch!’ Dit is een leermoment, want hoe ga je hiermee om? Lukt het dan om niet boos te worden, kun je iets constructiefs zeggen waardoor het de volgende keer beter gaat? Hier speelt de leerkracht een belangrijke rol om dit soort momenten goed te benutten. Er valt dus veel te leren!”

Schattig

In eerste instantie koos Hannah voor dinobabies: “Ik kreeg de opmerking van een jongen dat dat niet realistisch was. Een dinosaurus eet toch geen broccoli of pizza?” Dat klopt natuurlijk en daarom zijn het babymonsters geworden. “De kinderen vinden het erg interessant en ook een beetje spannend om te kijken wat er uit het ei komt. Als de monstertjes uit het ei komen, krijgen ze kusjes. Heel lief!”